Читают
Вышел июньский номер газеты «ФМ. Фармация и Медицина». В нем много не то ...
Онлайн-дискуссия «Аптечная секция: мифы и реалии аптечной жизни» в рамках XXII Ежегодной межрегиональной конференции «Актуальные проблемы обеспечения качества лекарственной и медицинской помощи», модератором которой выступила Роза Ягудина, заведующая кафедрой организации лекарственного обеспечения и фармакоэкономики Сеченовского университета, собрала ведущих экспертов отрасли.
В апреле этого года в Воронеже прошла конференция «Взгляд в будущее высшего фармацевтического образования». В ее работе участвовали делегации 8 вузов, представители медицинского сообщества, государственных органов здравоохранения, международные эксперты.
В последнее время нередко можно услышать, что обучение специалистов упрощается, лишается научной основы. Что не мотивированы учиться, а с возрастом интерес к учебе сходит на нет. Так ли это на самом деле?
Когда речь идет о здоровье и лечении, роль специалиста особенно важна. Подготовке профильных кадров была посвящена дискуссия «Состояние и перспективы высшего фармацевтического образования в России», проведенная на конференции «ФармМедОбращение-2025».
Об основных положениях и возможных последствиях Федерального закона № 28-ФЗ от 28.02.2025 мы уже писали (https://phmlife.ru/po-zakonu/1867-zakon-prinyat-chto-dalshe.html). Что прямо сейчас можно сделать провизорам и фармацевтам, чтобы избежать вероятных сложностей с аккредитацией?
Какова сегодня «кадровая температура» в фармацевтической отрасли? Попробуем разобраться.
В рамках традиционной Фармнедели руководитель образовательного портала «Провизор‑24» Александр Тягунов и постоянный эксперт по нормативно-правовым вопросам Дмитрий Баранов обсудили с аудиторией самые животрепещущие темы работы фармацевтических специалистов в современной России: условия труда, престиж профессии, накопившиеся противоречия и сложности.
В конце июня в Государственную Думу был внесен законопроект об изменениях в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Цель изменений исключительно благая — повышение качества медицинского и фармацевтического образования. Но есть опасность, что желание авторов сделать «как лучше» приведет к черномырдинской классике «как всегда».
Продолжаем знакомиться с воспоминаниями председателя Нижегородской ассоциации фармацевтов, доктора фармацевтических наук, члена-корреспондента РАЕН Светланы Кононовой.
Председатель Нижегородской ассоциации фармацевтов, член-корреспондент РАЕН, доктор фармацевтических наук Светлана Владимировна Кононова была нашим постоянным экспертом по вопросам организации фармацевтической помощи. Сегодня она тоже выступает в качестве эксперта, но в иной сфере: она говорит о жизненных обстоятельствах, сформировавших ее личность и профессионализм.
О кадровом дефиците в аптечной отрасли говорится и с высоких трибун, и на уровне рядовых сотрудников.
Мы уже писали о возможностях, которые открывает высшее фармацевтическое образование помимо работы в аптеке. Какие компетенции при этом потребуются и как их можно получить?
Снижение престижа высшего фармацевтического образования вызывает серьезную тревогу в профессиональном сообществе. Мы уже писали о недоборе абитуриентов даже на бюджетные места. Можно ли исправить ситуацию, не дожидаясь крупных изменений в законодательстве?
Несколько фармацевтических вузов объявили о нехватке абитуриентов даже на бюджетные места. Не говоря уже о коммерческих. Такое происходит не первый год. Более того, тенденция усиливается. В чем проблема и что делать?
В ходе «круглого стола», организованного ректором Сибирской фармацевтической академии Александром Гришиным, специалисты «поставили диагноз» системе непрерывного медицинского и фармацевтического образования (НМиФО).
На портале «Провизор‑24» началась серия исторических экскурсов‑вебинаров. Отправимся в 1913 год и поищем десять отличий между судьбами фармацевтических работников из века нынешнего и века минувшего.
По инициативе ректора Сибирской фармацевтической академии Александра Гришина состоялся «круглый стол», посвященный вопросам фармацевтического образования.
Чтобы компания могла наращивать производство и осваивать выпуск новых продуктов, нужны квалифицированные кадры. Не только в нужном количестве, но и в нужном качестве. Фармацевтическая отрасль испытывает жесткий дефицит таких работников. Как фармкомпании решают подобную проблему? Насколько требования вуза к студентам совпадают с пожеланиями будущих работодателей?
Зачем и кому нужны списки неблагонадежных сотрудников? Кто рискует туда попасть? Насколько опасно ссориться с работодателем? Кто и как проверяет информацию перед приемом на работу? Нужно ли давать оступившемуся человеку второй шанс?
Известный девиз «Non progredi est regredi» всегда актуален в медицине и фармации. Чтобы быть профессионалом, необходимо постоянно учиться новому, а количество этого нового растет стремительными темпами. Насколько отвечает вызовам времени система непрерывного медицинского и фармацевтического образования?
Насколько престижно в наше время фармацевтическое образование? Чего ждут от выпускников работодатели? Соответствуют ли этим ожиданиям образовательные программы? Как разрешить противоречие между образованием и практикой?