Диплом провизора открывает широкий горизонт возможностей в разных сферах, а главное – на стыках сфер.
Мария Моковеева
- Студентка 5-го курса Института естественных наук и фармации МарГУ
С мечтой создавать лекарства
Я росла в семье, далекой от медицины и фармации. Одно время хотела стать юристом. Но ближе к выпуску из школы у меня заболела мама, и я решила, что стану провизором и разработаю препарат от ревматоидного артрита. Никакие другие варианты, кроме фармации, меня больше не интересовали, я пошла в профильный биохимический класс. Затем поступила в МарГУ в своей родной Йошкар-Оле. Считаю, что это было самым верным решением. В нашем вузе особая творческая атмосфера, преподаватели всегда открыты к общению со студентами, активно поддерживают наши инициативы. Например, можно прийти в любую лабораторию и заняться постановкой опытов.
Ознакомившись ближе с этапами разработки лекарственных препаратов, я поняла, что мечта о новом препарате для лечения ревматоидного артрита так и останется мечтой, так как этот процесс крайне дорогостоящий и трудоемкий. Мало найти «ту самую молекулу», нужно провести массу доклинических и клинических испытаний, к которым предъявляются очень серьезные требования. Найти инвестора или выиграть грант под такие задачи практически нереально. Больше шансов у БАДов, пластырей, мазей и т.д.
Мой интерес к фармацевтической технологии не уменьшился, но перешел в иную плоскость. Мне бы хотелось заниматься фармтехнологией со студентами, поступить в ординатуру и аспирантуру. Не знаю, получится ли у меня это. Пока что собираюсь попасть на практику в одну из производственных аптек нашего города. Кроме того, я уже осваиваю профессию лаборанта химического анализа на курсах в МарГУ.
От идеи к проекту
Преподаватели с самого начала учебы стали привлекать нас к научной и методической деятельности. На 1-м курсе я работала над исследованием этимологии латинских названий лекарственных растений семейства Крестоцветные. Когда понимаешь, откуда берется название, его легче запомнить. На 2-м курсе моя работа затрагивала экономическую тематику. Известно, что в маленьких населенных пунктах с фармацевтической помощью обстоят дела не лучшим образом. Предлагаются различные решения, но ни одно из них не кажется мне оптимальным. Мобильные аптеки вызывают большие вопросы как в отношении условий хранения лекарственных препаратов, так и в отношении профессионализма сотрудников. Те же сомнения и по поводу отпуска лекарственных средств в отделениях «Почты России».
Мы в рамках традиционной конференции МарГУ «Молодой исследователь: от идеи к проекту» изучали возможности такого открытия сетевых аптек, чтобы это было выгодно финансово. Ездили с представителем федеральной сети в село, где нет аптеки, но есть лечебное учреждение. Проводили опросы, находили подходящие помещения, рассчитывали экономическую эффективность.
В результате был создан алгоритм оценки открытия аптеки, учитывающий множество параметров.
Пожалуй, самая интересная научная работа началась на 4-м курсе, когда профессор И.Б. Яковлев стал привлекать студентов к написанию клинико-фармацевтических рекомендаций для провизоров и фармацевтов. В частности, я писала КФР по микозу ногтей.
Заодно отмечу, что научная работа может приносить не только радость от процесса и результата, но и вполне материальные поощрения в виде стипендии Президента РФ, главы Республики Марий Эл, именных стипендий и грантов. На гранты я не подавала заявки, а повышенную стипендию получаю несколько лет. Сейчас, например, у меня две таких стипендии: главы республики Марий Эл и мэра города Йошкар-Ола.
Проверено на опыте
Фармацевтическая профессия начинается в аптеке. У нас была небольшая практика, но чтобы понять, как в аптеке все устроено, необходимо там поработать. Я некоторое время работала на должности кассира. Мне повезло с наставником – фармацевтом с 15-летним стажем. Она объясняла мне все, а главное – учила на своем примере.
Есть множество тонкостей, которые очень сильно отличаются в теории и на практике. Ты можешь в студенческой аудитории выучить наизусть какой-либо нормативный документ, но пока не столкнешься с ним в реальности, так и не освоишь.
Фармацевтическое консультирование – это вообще искусство. Приходит человек с рецептом на антибиотики. Грамотный сотрудник аптеки не ограничится фактом продажи. Он спросит про аллергию, посоветует купить витамины и пробиотики для последующего восстановления нормальной микрофлоры. Или, допустим, приходит пациентка с онкологией за препаратом магния. Очень важно подобрать ей такой препарат, где не было бы витамина В6, противопоказанного онкобольным.
А еще аптека – это школа общения. Даже если посетитель пришел просто поговорить, надо найти к нему подход. Все это достигается только с опытом.
Но на аптеке наша профессия не заканчивается. Диплом провизора открывает широкий горизонт возможностей в разных сферах, а главное – на стыках сфер. Очень перспективно, например, выглядит пересечение фармацевтической технологии и ИИ в области моделирования эффектов лекарственных средств. Пока я вижу себя преподавателем, это тоже одна из прекрасных карьерных возможностей для провизора.